El 8 de abril vivimos una experiencia diferente junto al CADE. El alumnado de Cultura Emprendedora de 1º de Bachillerato ha participado en un divertido escape room que les ha permitido conocer el edificio de una forma dinámica, resolviendo pistas y superando retos para encontrar la salida. Una actividad original que combina aprendizaje y trabajo en equipo.
El pasado miércoles 17 de diciembre, el alumnado de Cultura Emprendedora y Empresarial de 1º de Bachillerato recibió la visita de Francisco Gómez Pareja, profesional del CADE, quien impartió una charla práctica sobre el modelo Canvas de negocio. Durante la sesión, se centró especialmente en el apartado de la estructura de costes, realizando una simulación de una empresa dedicada a la venta de camisetas. A partir de las aportaciones del alumnado, se analizó posteriormente un ejemplo real, lo que permitió contrastar ideas y comprender mejor cómo funcionan los costes en un negocio real.
El modelo Canvas es una herramienta visual que permite diseñar y analizar modelos de negocio de forma sencilla. Se organiza en nueve bloques clave —como clientes, propuesta de valor, recursos, actividades, ingresos y costes— y ayuda a entender cómo una empresa crea, ofrece y obtiene valor. La charla resultó muy dinámica y acercó al alumnado a la realidad del emprendimiento de una forma clara y participativa.
El alumnado de Economía de 1º de Bachillerato participó en un torneo de debate los días 9 y 12 de diciembre, celebrándose la semifinal el día 15. En esta fase, contaron con un público muy especial: el alumnado de 3º de ESO de Lengua y el de 2º de Oratoria y Debate, que asistieron como oyentes y aprendieron de la experiencia. La final tendrá lugar en la próxima evaluación y enfrentará a los mejores oradores del curso.
El debate académico consiste en un enfrentamiento de ideas entre dos equipos, que deben defender o refutar una postura utilizando argumentos económicos bien fundamentados. Cada equipo se organiza en cuatro roles: el introductor, que presenta el tema y la postura del equipo; los refutadores 1 y 2, que desarrollan los argumentos y responden a las ideas del equipo contrario; y el conclusor, que resume el debate y refuerza los puntos clave.
Esta actividad potencia la expresión oral, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.
El equipo ganador será premiado con un desayuno. ¡Enhorabuena a todo el alumnado por su implicación!
Organiza: Plan Comunica
Fomentando el espíritu emprendedor y las vocaciones STEAM
El alumnado de 1.º de Bachillerato de Cultura Emprendedora y de 2.º de Grado Medio ha participado en un taller de emprendimiento en el Polo Nacional de Contenidos Digitales (Málaga), dentro del programa Leadingirls, promovido por el Ayuntamiento de Málaga.
Durante la jornada, nuestro alumnado tuvo la oportunidad de trabajar con herramientas reales de innovación, descubrir cómo transformar ideas en proyectos y conocer los últimos avances en videojuegos, robótica e inteligencia artificial en la Zona Demo.
Gracias a esta iniciativa seguimos impulsando la creatividad, el liderazgo y el talento joven de nuestro centro.
Desde nuestro instituto hoy se ha realizado la donación del dinero recaudado en las distintas actividades solidarias de este curso mediante el punto de encuentro, y el mercadillo solidario a dos asociaciones Conecta Motril y ACTEA Axarquía. Ambas asociaciones tratan los trastornos del espectro autista.
Agradecemos a toda la comunidad educativa y especialmente al grupo de madres de nuestro centro que han colaborado para que que esto haya sido posible.
