Los días 21 y 22 de noviembre fueron de viaja a Madrid segundo de grado medio y segundo de bachillerato de ciencias sociales. Visitaron el Congreso de los Diputados, Banco de España (martes 21), Senado, Museo del Prado y Palacio Real (miércoles 22). Aquí os dejamos algunas fotos. La foto del Congreso de los Diputados fue realizada por la fotógrafa oficial Verónica Povedano,
El día 23 de Noviembre los alumnos/as de 2º de ESO han podido disfrutar de una visita al Museo Internacional de Arte Belenista en Mollina. Donde han visionado siete salas con distintos tipos de belenes desde los bíblicos y los regionales hasta los modernos y sociales. Además, han visitado una muestra de aperos del campo y enseres tradicionales ubicados en el patio. Una excursión que aúna la tradición navideña con la cultura andaluza y la religión.
Aquí tenéis un vídeo resumen del Viaje fin de Curso de 4º ESO de este año.
Del 15 al 20 de junio los alumnos de 4ºESO realizaron su viaje fin de curso que este año ha sido por Italia, recorriendo Roma, Siena, Florencia, Venecia y Gardaland.
El pasado 9 junio se celebraron en el centro las primeras Jornadas de Bilingüismo del IES MIRAYA DEL MAR.
La celebración de Jornadas de Bilingüismo tiene como finalidad promover la importancia del conocimiento de las lenguas, fomentar la diversidad cultural y desarrollar una mayor apreciación y respeto sobre la diversidad. Estas jornadas son una oportunidad para que los estudiantes puedan practicar sus habilidades lingüísticas y para mostrar la importancia del dominio de dos o más idiomas. Además, las jornadas de bilingüismo también son una oportunidad para que los estudiantes puedan mostrar sus habilidades y compartir sus experiencias con otros compañeros. Esto puede ayudar a mejorar la confianza y la autoestima en sí mismos, lo cual tiene un impacto positivo en su aprendizaje y desarrollo personal.
Esta actividad interdisciplinar se llevó a cabo contando con la colaboración de 7 departamentos:
Historia, Música, EF, Biología, Lengua Española, Francés e Inglés.
Las actividades se llevaron a cabo por los alumnos de 1º y 2º ESO para el resto del alumnado de la ESO.
Se desarrollaron 6 actividades de forma simultánea durante 4 horas, alternando entre los diferentes cursos cursos y departamentos, en las que los alumnos tuvieron la oportunidad de presentar a los compañeros visitantes sus trabajos o talleres, en los que además pudieron interaccionar con ellos.
De este modo tuvieron la oportunidad de consultar creaciones en redes sociales, presentaciones virtuales, degustar té, asistir a representaciones teatrales, a recitales poéticos, aprender sobre figuras retóricas a través de la música, conocer recetas del mundo y menús variados, aprender sobre turismo con folletos turísticos, descubrir a Picasso en francés, aprender sobre mujeres relevantes en el mundo del deporte, la ciencia y el mundo francófono, hacer juegos de mesa en francés, conocer los eventos históricos a través de la historia y la música, descubrir el proyecto de Fronteras, participar en una dinámica de mindfulness…
Las jornadas han resultado satisfactorias para todos los participantes y nos gustaría compartir algunos testimonios gráficos de este gran proyecto, desarrollado a lo largo de varios meses.
Actividades de EF: Important women in Sports.
Los alumnos de 1º ESO prepararon unos carteles con siluetas de mujeres y códigos QR. Estos códigos llevaban a unas presentaciones sobre la historia de estas mujeres.
Actividades de Biología: Important women in Science.
Los alumnos de 1º ESO crearon una serie de vídeos en los que expusieron la biografía y las aportaciones a la ciencia de importantes mujeres científicas. Estos vídeos fueron presentados a los alumnos visitantes.
Actividades de Música e Historia: Cultural Timeline.
Los alumnos de 2º ESO de Historia y Música trabajaron de forma conjunta para realizar una línea del tiempo en la que reflejaron los principales cambios históricos y culturales representados en hitos de la historia y la música. Esta línea abarcaba los periodos desde la época Musulmana, la Edad Media, el Renacimiento y el Barroco. En esta exposición se mostraron los códigos QR de las diferentes redes sociales creadas por los propios alumnos en las que se recogen explicaciones, vídeos, imágenes… de cada periodo histórico.
Actividades de Lengua Española:
En estas actividades participaron alumnos de 1º y 2º ESO y fueron diferentes cada hora.
En primer lugar hubo una actividad sobre figuras retóricas en la que los alumnos mostraron ejemplos de las principales figuras a través de la música.
A continuación otro grupo de 2º ESO hizo partícipe a los alumnos visitantes de una dinámica de mindfulness.
La siguiente actividad se llevó a cabo por los alumnos de 1º ESO de Oratoria. Ellos representaron 3 piezas de teatro.
La última fue un recital poético de Neruda, por alumnos de 2º.
Actividades de Francés:
La primera de estas actividades la realizó el alumnado de 1º ESO. Ellos prepararon unos folletos turísticos y explicaron a los visitantes las principales características de cada lugar.
La siguiente actividad fue una exposición sobre Picasso en francés y sobre mujeres francófonas, por alumnos de 2º.
Y la última fue una serie de actividades dinámicas, por alumnos de 1º, en la que se hicieron juegos de mesa en francés, un recorrido explicativo en francés y español sobre la exposición del proyecto interdisciplinar de la Primavera de los Poetas, y la presentación del intercambio epistolar llevado a cabo con alumnos de 1º de eso de Francia.
Actividades de Inglés:
Estas actividades se dividieron en 4 diferentes:
La primera de ellas fue el «Tea Time». Los alumnos de 1º sirvieron el té en inglés, y los visitantes pudieron degustarlo solo, con leche o con limón.
La segunda fue un Virtual Trip to London. Los alumnos visitantes aprendieron a expresarse en situaciones que recreaban el aeropuerto, un hotel, un campo de golf, un fish and chips y en Waterloo Station, a través de un ruta guiada por los alumnos de 1º.
La tercera fue una exposición oral y visual de Restaurant Menus, con comida del mundo, por alumnos de 2º.
Y la cuarta fue una exposición mural de recetas tradicionales y locales, en la que los alumnos de 1º expusieron la elaboración de las mismas a los alumnos visitantes.
Ya hemos finalizado este curso 2022/2023 con nuestros puntos de encuentro de los viernes.
Cada viernes hemos puesto música y vendido repostería casera hecha por profesorado y familias de forma solidaria. Este punto concentra la visita de alumnado y profesorado que se encuentra, charla, desayuna y convive.
Algunos viernes además se han hecho cosas especiales porque se celebraban efemérides (día contra la violencia de género o día de La Paz) o porque el AMPA venía a invitarnos a desayunar (chocolatera navideña o desayuno andaluz para celebrar el día de Andalucía) o, como este último viernes 26 de mayo, se ponían mercadillos solidarios con artesanía realizada por el equipo del proyecto INNICIA de nuestro centro.
A lo largo del curso hemos hecho una recaudación entorno a los 1100 € y se han hecho donativos a algunas asociaciones en lucha contra enfermedades del municipio de Vélez-Málaga.
Queremos mostrar nuestra gratitud a todos los que han participado con su donativo semanal, su presencia activa y su voluntariedad para vender y animar el espacio y esperamos que, curso tras curso, sigamos encontrándonos para celebrar y convivir.
